KLChildren implementation guide, an implementation of FBU
2.0.1 - Release
KLChildren implementation guide, an implementation of FBU
2.0.1 - Release
This page is part of the KLChildren (v2.0.1: Release) based on FHIR (HL7® FHIR® Standard) R4. This is the current published version in its permanent home (it will always be available at this URL). For a full list of available versions, see the Directory of published versions
| Active as of 2024-07-01 |
{
"resourceType" : "ValueSet",
"id" : "ExamResults",
"text" : {
"status" : "extensions",
"div" : "<div xmlns=\"http://www.w3.org/1999/xhtml\"><p class=\"res-header-id\"><b>Generated Narrative: ValueSet ExamResults</b></p><a name=\"ExamResults\"> </a><a name=\"hcExamResults\"> </a><a name=\"hcExamResults-en-US\"> </a><ul><li>Include these codes as defined in <a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html\"><code>http://fhir.kl.dk/term/CodeSystem/FBOE</code></a><table class=\"none\"><tr><td style=\"white-space:nowrap\"><b>Code</b></td><td><b>Display</b></td><td><b>Definition</b></td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-a038c064-b57d-4a62-9333-c9456817595d\">a038c064-b57d-4a62-9333-c9456817595d</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Fysiske behov opfyldes ikke</td><td>Småbørn: Barnets fysiske behov opfyldes ikke tilstrækkeligt. Fx kan der være udfordringer med hygiejnisk pleje af barnet, passende ernæring, påklædning i forhold til omgivelser, tilpas fysisk stimulation, indeklima m.m.\n\nSkolebørn: Barnets fysiske behov opfyldes ikke tilstrækkeligt fx kan der være udfordringer med soignering og fysiske fornødenheder.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-51bc227a-3455-474d-bf42-fc7a7875513c\">51bc227a-3455-474d-bf42-fc7a7875513c</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Følelsesmæssige behov opfyldes ikke</td><td>Småbørn: Barnets følelsesmæssige behov opfyldes ikke tilstrækkeligt. Fx trøstes, holdes eller kontaktes barnet ikke tilstrækkeligt eller barnets behov for pauser mødes ikke (overstimulation).\n\nSkolebørn: Barnets følelsesmæssige behov opfyldes ikke af forældrene fx indgår de ikke i kontakt med barnet i tilstrækkeligt omfang, trøster det ikke tilstrækkeligt og støtter ikke barnet tilstrækkeligt i følelser som vrede, skam, glæde, stolthed, nysgerrighed, frygt eller ængstelse.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-d3fc57b7-3a5d-4f69-bcb0-bdb8363650eb\">d3fc57b7-3a5d-4f69-bcb0-bdb8363650eb</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Udfordring i forældre-barn samspil</td><td>Småbørn: Barnet viser utryg tilknytning. Fx foretrækker ikke forældre, eller er ikke interesseret i kontakt med dem. Opleves meget ked af det og urolig eller passivt, tilbagetrukket og/eller uden mimik i samspillet med forældre</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-fc4b6e6d-a055-49bf-adab-474e0a810675\">fc4b6e6d-a055-49bf-adab-474e0a810675</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Aktiviteter ikke afpasset</td><td>Småbørn: Aktiviteter afpasses ikke efter barnets behov. Fx for få, for mange eller for forskellige aktiviteter i løbet af dagene. Kan også være manglende hensyn i forhold til barnets tilstand og aktivitet.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-00a9f897-f784-4164-966c-eba94171ec82\">00a9f897-f784-4164-966c-eba94171ec82</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Uforudsigelighed</td><td>Småbørn: Forældrenes forhold til barnet bærer præg af uforudsigelighed. Dette kan både give sig til udtryk i manglende rutiner i løbet af døgnet og i forældrenes manglende evne til at skabe struktur og genkendelighed i forhold til fx søvn, mad, kontakt, aktivitet og omsorg. Det kan også give sig udtryk i at barnet fx nogle gange trøstes med det samme og andre gange får lov at græde.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-53db2598-28be-4d04-8b3a-0005581f1fda\">53db2598-28be-4d04-8b3a-0005581f1fda</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Forældreudfordring ved særlige behov</td><td>Småbørn: Forældrene mangler viden og/eller overskud til at reagere på barnets særlige behov. Det, der registreres her, er altså IKKE, at barnet har særlige behov. Det registreres, hvis barnets særlige behov er en medvirkende forklaring på, at barnets behov ikke mødes. Det kan fx være et præmaturt barn, der spiser meget ofte og er meget grædende, og hvor forældrenes manglende overskud, viden og forståelse kan føre til momenter med manglende omsorg.\n\nSkolebørn: Barnet har særlige behov, og forældrene mangler viden og/eller overskud. Det der registreres her, er altså IKKE, at barnet har særlige behov. Det registreres hvis barnets særlige behov er en medvirkende forklaring på, at barnets behov ikke mødes.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-bfd18100-d007-4465-95ce-5bf2ac8bc091\">bfd18100-d007-4465-95ce-5bf2ac8bc091</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Afvigende øjenkontakt</td><td>Småbørn: Barnet er ikke aldersvarende i fastholdelse af øjenkontakt. Barnet vægrer og/eller forholder sig passivt ved forsøg på øjenkontakt.\n\nSkolebørn: Barnet har udfordringer ved at holde øjenkontakten eller undgår direkte øjenkontakt.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-0ec86d42-83b9-4d2d-b56a-f6d352b58ccf\">0ec86d42-83b9-4d2d-b56a-f6d352b58ccf</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Følelsesmæssigt nedtonet</td><td>Småbørn: Barnet er nedtonet eller har manglende mimik. Barnet fremtræder trist og uden glæde.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-3c18d87b-af46-4305-9040-320d90b2f343\">3c18d87b-af46-4305-9040-320d90b2f343</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Nedsat aktivitetsniveau</td><td>Småbørn: Barnet er nedtonet i sin fysiske aktivitet. Barnet er passivt og tager ikke initiativ til leg.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-be8a4c9c-7898-4263-b853-c5d7347e8cec\">be8a4c9c-7898-4263-b853-c5d7347e8cec</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Manglende vokalisering</td><td>Småbørn: Barnet ses uden pludren, grin og hvin. Barnet opleves meget stille eller med skrigelyde.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-e818645e-47a7-4125-a579-a68f556b7344\">e818645e-47a7-4125-a579-a68f556b7344</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Græder meget</td><td>Småbørn: Barnet græder mere end det er almindeligt for alderen og er svært at trøste. Barnet har svært ved at falde til ro.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-b5f8c711-8aa3-4a6d-8570-6e9312e86b09\">b5f8c711-8aa3-4a6d-8570-6e9312e86b09</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Engagerer sig ikke i kontakt</td><td>Småbørn: Barnet er ikke kontaktsøgende overfor fremmede på en måde der tilsvarer dets alder.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-3f30980a-7bf3-401e-ada8-a3818c352c29\">3f30980a-7bf3-401e-ada8-a3818c352c29</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Ukritisk i kontakt</td><td>Småbørn: Barnet har ikke alderssvarende tilbageholdenhed overfor fremmede fx i kropskontakt.\n\nSkolebørn: Barnet viser i kontakten med sundhedsplejersken ikke alderssvarende tilbageholdenhed overfor fremmede. Fx kan barnet opleves kontaktsøgende.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-fc3d65d1-1509-47ef-8845-60adea5d7a65\">fc3d65d1-1509-47ef-8845-60adea5d7a65</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Nedtrykthed</td><td>Småbørn: Nedtonet stemningsleje. Forælderen er trist, negativ, præget af tomhedsfølelse og/eller håbløshed. Kan være grådlabil eller har følelsen af uro.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-b2fcb139-2e61-480e-96f5-5a7cea82be4c\">b2fcb139-2e61-480e-96f5-5a7cea82be4c</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Nedsat lyst/interesse</td><td>Småbørn: Lysten til at gøre det man plejer at holde af falder. Forælderen har mistet interessen for andre mennesker og aktiviteter og har svært ved at glædes over det, der normalt giver glæde. Viser fx manglende initiativ til daglige gøremål.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-1050e706-b685-4310-9194-89c6d8903865\">1050e706-b685-4310-9194-89c6d8903865</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Nedsat energi/øget træthed</td><td>Småbørn: Udpræget træthed og udmattelse. Fx en følelse af at alt kræver overvindelse. Kan være svært at måle pga. den almindelige træthed forbundet med at være blevet forælder. Registreres derfor kun hvis træthed og udmattelse når et niveau ud over det sædvanlige.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-dc7cdfb3-d33b-41cc-bb18-2be3592fe323\">dc7cdfb3-d33b-41cc-bb18-2be3592fe323</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Depressive ledsagesymptomer</td><td>Småbørn: Mindst to ledsagesymptomer er til stede. Dvs. nedsat selvtillid eller selvfølelse, selvbebrejdelse eller skyldfølelse, tanker om død og selvmord, tænke- eller koncentrationsbesvær, agitation eller hæmninger, søvnforstyrrelser, appetit- eller vægtændringer.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-db926a42-517f-4cb0-94f7-0eebd74ce163\">db926a42-517f-4cb0-94f7-0eebd74ce163</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Tanker om selvskade/selvmord</td><td>Småbørn: Tanker om selvskade/selvmord er et af ledsagesymptomerne til depression, men i modsætning til de øvrige skal tanker om selvskade eller selvmord altid ledsages af en indsats, typisk henvisning til læge/psykiatri/psykiatrisk skadestue.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-7820eaa8-72e0-4f4b-8da7-ddcd74f50c3a\">7820eaa8-72e0-4f4b-8da7-ddcd74f50c3a</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Overbekymret/angst</td><td>Småbørn: Angst eller overbekymring hos forælder.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-b4032c0c-6e9a-4431-8ce4-97ba4f4574b3\">b4032c0c-6e9a-4431-8ce4-97ba4f4574b3</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Misbrug</td><td>Småbørn: Misbrug hos forælder kan fx være af alkohol, medicin eller stoffer, der nedsætter forælders omsorgsevne.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-15fc2e8e-b27b-4957-be98-954c1bc318a3\">15fc2e8e-b27b-4957-be98-954c1bc318a3</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Konflikt med den anden forælder</td><td>Småbørn: Konflikt med den anden forælder kan fx være voldsomme skænderier eller uenigheder.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-de666a03-1211-4d75-b416-8c8785a40a4b\">de666a03-1211-4d75-b416-8c8785a40a4b</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Problem med økonomi</td><td>Småbørn: Familien har vanskeligheder ved at finde penge til fx udstyr, tøj til barnet, mad eller husleje.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-7acf5936-6640-44a7-af6d-b20c7607dcfe\">7acf5936-6640-44a7-af6d-b20c7607dcfe</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Traumatiske oplevelser</td><td>Småbørn: Forælder har haft voldsomme oplevelser omfattende omsorgssvigt, ulykker, vold og overgreb. Fx har været udsat for partnervold, tortur eller incest, har tidligere fået anbragt et barn, eller har haft traumatiserende oplevelser ifm. det at være flygtning.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-577d33d5-2eff-47ba-b5d0-c4438b8f49c0\">577d33d5-2eff-47ba-b5d0-c4438b8f49c0</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Dårlig fødselsoplevelse med dette barn</td><td>Småbørn: Dårlig fødselsoplevelse med dette barn. Fx traumatisk eller voldsom fødsel.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-d1cd9a33-3800-4901-ab7b-b630ee1be46e\">d1cd9a33-3800-4901-ab7b-b630ee1be46e</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Tidligere dårlig fødselsoplevelse</td><td>Småbørn: Tidligere dårlig fødselsoplevelse. Fx spædbarnsdød eller traumatisk eller voldsom fødsel.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-87fbc4e5-717a-4395-aa8f-c2c0c0bca763\">87fbc4e5-717a-4395-aa8f-c2c0c0bca763</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Tab i familien</td><td>Småbørn: Er i situationen påvirket af tidligere at have mistet nærtstående familiemedlem, eller anden person, hvor relationen havde særligt stor betydning.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-d126c096-30f0-49c0-8d15-7a50c888d50b\">d126c096-30f0-49c0-8d15-7a50c888d50b</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Sygdom eller handicap</td><td>Småbørn: Fysisk eller psykisk sygdom, som ikke er en efterfødselsreaktion.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-8036b9f6-e00d-4956-8704-61ba08287735\">8036b9f6-e00d-4956-8704-61ba08287735</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Overspisning</td><td>Småbørn: Barnet viser ikke tydelige tegn på mæthed, og spiser altid når der tilbydes mad.\n\nSkolebørn: Barnet har tendens til at overspise.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-9b0e6538-a24f-47be-9c06-2988cfaef63a\">9b0e6538-a24f-47be-9c06-2988cfaef63a</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Småt og/eller selektivt spisende eller vægrer sig ved at spise</td><td>Småbørn: Barnet spiser ikke spontant tilstrækkeligt. Barnet viser fx ikke tydelige tegn på sult og/eller vægrer sig ved at spise, selv om det er længe siden, at det sidst har spist. Barnet kan også værge sig ved at spise varieret kost og kun indtage nogle få selektivt foretrukne typer af mad.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-b887a387-c630-43a0-96a3-2b5c7c84e043\">b887a387-c630-43a0-96a3-2b5c7c84e043</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Gylper meget/kaster meget op</td><td>Småbørn: Barnet har reflux ud over det, der er alderssvarende, uden i øvrigt at være syg. Kan udvise tegn på at refluxen påvirker sundheden fx med synkebesvær, kolikagtige smerter, blod i afføring og vejrtrækningsproblemer.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-4813e65d-4d24-4c82-8f17-ce9f084bb970\">4813e65d-4d24-4c82-8f17-ce9f084bb970</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Udfordring med amning</td><td>Småbørn: Forældrene har svært ved at få amningen til at fungere. Udfordring med amning kan have mange årsager fra uhensigtsmæssig lejring af barnet, dårlig sutteteknik, smerte ved mor, fysiologiske forhold hos mor eller barn og/eller sociale/psykologiske forhold.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-37bfe2f5-bdd2-42b0-a1c9-4787860ce624\">37bfe2f5-bdd2-42b0-a1c9-4787860ce624</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Udfordring med gensidig kommunikation</td><td>Småbørn: Udfordringer i gensidigheden i kommunikationen. Fx problemer med at anvende gestik, smil, pludren som indledning og svar på kontakt til forældrene og/eller sundhedsplejersken.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-8821649f-0f50-4dfa-87e3-8ac2d17d01d5\">8821649f-0f50-4dfa-87e3-8ac2d17d01d5</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Udfordring med fælles opmærksomhed</td><td>Småbørn: Udfordringer med fælles opmærksomhed. Fx barnet har problemer med at følge det forældrene peger på. Barnet har problemer med at holde fælles fokus.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-df3e0246-892e-4d5e-af1d-1d1443196f20\">df3e0246-892e-4d5e-af1d-1d1443196f20</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Udfordring med sprogforståelse</td><td>Småbørn: Udfordringer med sprogforståelse. Fx barnet reagerer ikke alderssvarende på kropssprog eller enkelte ord.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-355959ff-6122-4e23-9b69-835f739dd42d\">355959ff-6122-4e23-9b69-835f739dd42d</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Udfordring med sprogligt udtryk</td><td>Småbørn: Udfordringer med sprogligt udtryk. Fx barnet udtrykker sig ikke alderssvarende med mimik/gestus, peger, pludrer i lydkæder.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-5e83b4b4-8bd0-442b-8e34-77c435105aed\">5e83b4b4-8bd0-442b-8e34-77c435105aed</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Udfordring med opmærksomhed</td><td>Småbørn: Udfordringer med at fastholde sin opmærksomhed. Fx udfordringer med at se på noget eller lytte mindst 1 minut.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-fcb3733c-e438-4d67-bf02-bb3071e0ba79\">fcb3733c-e438-4d67-bf02-bb3071e0ba79</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Sover for lidt</td><td>Småbørn: Barnets søvnmængde svarer ikke til barnets behov for søvn.\n\nSkolebørn: Barnets søvnmængde svarer ikke til barnets behov for søvn.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-a6808e88-8740-48a2-b67e-0ae6daf7aee2\">a6808e88-8740-48a2-b67e-0ae6daf7aee2</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Ustabil døgnrytme</td><td>Småbørn: Barnet er ikke alderssvarende i rytmen for, hvornår det sover, og hvornår det er vågen.\n\nSkolebørn: Barnet er ikke alderssvarende i rytmen for, hvornår det sover, og hvornår det er vågen.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-c684526e-a922-4bba-936e-3741b51ae1a4\">c684526e-a922-4bba-936e-3741b51ae1a4</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Lang indsovning</td><td>Småbørn: Der går mere end en time inden barnet falder i søvn.\n\nSkolebørn: Der går mere end en time inden barnet falder i søvn.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-39dedc66-fe8a-45bb-ad05-e1dee689428a\">39dedc66-fe8a-45bb-ad05-e1dee689428a</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Usammenhængende søvn</td><td>Småbørn: Barnet har ikke sammenhængende lure og/eller nattesøvn på en måde der svarer til dets alder.\n\nSkolebørn: Barnet har ikke sammenhængende nattesøvn på en måde der svarer til dets alder.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-03c93c46-86ad-4102-a7d5-2c7b3ad0f616\">03c93c46-86ad-4102-a7d5-2c7b3ad0f616</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Føler sig ikke udhvilet</td><td>Skolebørn: Barnet føler sig ikke tilstrækkeligt frisk og veludhvilet.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-1ff97bed-f371-4db6-8556-7ec7bfec2274\">1ff97bed-f371-4db6-8556-7ec7bfec2274</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Trist</td><td>Skolebørn: Barnet virker trist, nedtrykt eller modløs.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-5eaa4b16-11de-44fa-88ed-639e2bb1dd11\">5eaa4b16-11de-44fa-88ed-639e2bb1dd11</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Genert/stille</td><td>Skolebørn: Barnet er så tilbageholdende, at det påvirker barnets udfoldelsesmuligheder fysisk, psykisk eller socialt.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-15a16fbc-32f1-4eac-b18c-55ebe1887a57\">15a16fbc-32f1-4eac-b18c-55ebe1887a57</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Konstant argumenterende</td><td>Skolebørn: Barnet er konstant argumenterende og stiller fx modspørgsmål.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-1e2fc60e-a56f-4523-8d45-df51b0c611bf\">1e2fc60e-a56f-4523-8d45-df51b0c611bf</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Urolig/ukoncentreret</td><td>Skolebørn: Barnet er urolig og ukoncentreret og målretter ikke opmærksomheden mod sundhedsplejersken. Fx sidder uroligt og bevæger arme og ben eller skal pille ved noget er omkringfarende og/eller har tanker, der springer i alle retninger og kan ikke fokusere.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-a59cd6a9-b147-47ba-bd87-a9e3eaf7449f\">a59cd6a9-b147-47ba-bd87-a9e3eaf7449f</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Afvisende</td><td>Skolebørn: Barnet er afvisende og virker fx reserveret og holder følelsesmæssigt afstand. Fx svarer afvigende eller overfladisk på personlige spørgsmål, eller har afvisende kropssprog ved forsøg på omsorg. Afvisende adfærd bør ikke forveksles med stille/genert adfærd.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-b8611ea4-7235-4990-9ada-4dccd86448b7\">b8611ea4-7235-4990-9ada-4dccd86448b7</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Svært ved at modtage instruktioner</td><td>Skolebørn: Barnet har svært ved at modtage instruktioner og/eller reagerer ikke, når det får en besked. Fx skal have gentaget detaljeret besked om eller demonstreret hvordan man hinker, for at forstå instruktionen, og selv forsøge at gøre det.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-a701d676-dfe5-49fc-862c-92befd64739a\">a701d676-dfe5-49fc-862c-92befd64739a</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Konflikter i forældre-barn samspil</td><td>Skolebørn: Samspil mellem barnet og forældre er præget af konflikter fx mange skænderier.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-07abb1dd-4853-4c3c-8fab-ebe89c10dbc8\">07abb1dd-4853-4c3c-8fab-ebe89c10dbc8</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Springer måltider over</td><td>Skolebørn: Barnet springer måltider over. Fx barnet spiser ikke morgenmad eller frokost eller barnet oplever ikke at have tid til at spise på skolen.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-626b7b4b-eb0f-4561-a5d5-f9ac8119f4af\">626b7b4b-eb0f-4561-a5d5-f9ac8119f4af</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Spiser sjældent sammen med andre</td><td>Skolebørn: Barnet spiser sjældent sammen med andre, og/eller har ikke en fællesskabsorienteret måltidkultur. Fx familien spiser på forskellige tidspunkter, eller fokus er på noget andet mens der spises fx skærme.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-02788248-f5cf-4d87-99c7-d89fba446255\">02788248-f5cf-4d87-99c7-d89fba446255</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Selektivt madvalg</td><td>Skolebørn: Barnet har et selektivt madvalg og afviser derfor mange fødevarer</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-37862a2d-393d-4302-98bf-399d475cdb21\">37862a2d-393d-4302-98bf-399d475cdb21</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Begrænser energiindtag</td><td>Skolebørn: Barnet har tendens til at spise mindre end kroppen har brug for, eller kaster maden op med vilje.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-89ab2b34-bdb4-4c0a-95f5-d7cd5e0f94cc\">89ab2b34-bdb4-4c0a-95f5-d7cd5e0f94cc</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Spiser overdrevet sundt</td><td>Skolebørn: Barnet har tendens til at have et overdrevet fokus på sund spisning.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-49aedea9-cbe2-492b-a268-de7f2673a438\">49aedea9-cbe2-492b-a268-de7f2673a438</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Fysiske symptomer på mistrivsel</td><td>Skolebørn: Barnet har fysiske symptomer på mistrivsel fx ondt i maven, hovedpine, hjertebanken, virker rastløs, har manglende appetit eller er energiforladt. Dårlig søvn kan også være et tegn, men dokumenteres i denne sammenhæng under søvn, hvis det er eneste symptom.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-19b79e85-8259-4aba-a0a9-3f492fd6aa04\">19b79e85-8259-4aba-a0a9-3f492fd6aa04</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Mangler venskaber</td><td>Skolebørn: Barnet har det ikke godt med jævnaldrende, eller savner at have det godt med jævnaldrende. Fx følelse af ikke at have venner, ofte i konflikt med andre eller sporadisk kontakt med jævnaldrende i skole eller fritid.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-3c39b305-16e4-4d0a-98b8-305b76f8e22b\">3c39b305-16e4-4d0a-98b8-305b76f8e22b</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Mangler nære relationer</td><td>Skolebørn: Barnet oplever at mangle nogen at tale med om svære ting. Nære relationer kan både findes blandt familie og venner, voksne og børn.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-772f3089-9742-4b3e-8d12-662a66bebfef\">772f3089-9742-4b3e-8d12-662a66bebfef</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Udsat for mobning</td><td>Skolebørn: Barnet er udsat for mobning fx bagtalelse, verbal nedværdigelse eller fysiske eller psykiske trusler og/eller vold.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-ae2192f1-cade-4d71-9321-fa79b6356a09\">ae2192f1-cade-4d71-9321-fa79b6356a09</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Stressfølelse</td><td>Skolebørn: Barnet føler sig presset af egne og/eller andres forventninger til de ting, som det skal nå eller præstere. Fx lektier, fremtid, sociale medier og/eller fritidsaktiviteter. Følelsen af stress, som der undersøges her, bør ikke forveksles med diagnosen stress.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-178e96b1-35a4-412c-9525-0b0112fd6984\">178e96b1-35a4-412c-9525-0b0112fd6984</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Bekymrede tanker</td><td>Skolebørn: Barnet er bekymret, ængstelig eller angst. Fx bange for sociale situationer, for bestemte ting og situationer eller stærk angst som kommer i anfald. Det kan også være vedvarende ængstelighed og bekymring som præger hele hverdagen.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-a7ccd6bb-0718-473e-84c6-37d97e8402a5\">a7ccd6bb-0718-473e-84c6-37d97e8402a5</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Depressive tanker</td><td>Skolebørn: Barnet har depressive tanker karateristeret ved nedtrykthed, nedsat interesse eller nedsat energi. Fx børn der oplever at have brug for at trække sig. Lægge sig under dynen, og ønske at sove sig fra det hele. Kan føre til øget skolefravær og trækken sig fra det sociale liv med venner, kammerater, fritidsaktiviteter og familie.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-b9293b2f-881d-4822-9877-bcbdaef298ca\">b9293b2f-881d-4822-9877-bcbdaef298ca</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Tanker om selvskade</td><td>Skolebørn: Barnet har tanker om at skade sig selv, om døden og/eller om at tage sit eget liv.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-e774a9f9-d6dd-4b55-95ce-5e3f6df17695\">e774a9f9-d6dd-4b55-95ce-5e3f6df17695</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Bekymrende kropsopfattelse</td><td>Skolebørn: Barnet har en bekymrende kropsopfattelse fx restriktive eller negative tanker om vægt og udseende.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-2e1f0a6c-7554-4eb4-bbdf-837c25af2607\">2e1f0a6c-7554-4eb4-bbdf-837c25af2607</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Anden mistrivsel</td><td>Skolebørn: Barnet er berørt af psykisk sårbarhed, som ikke er omfattet af ovenstående kategorier, hvor barnets mentale trivsel og velbefindende påvirkes negativt. Fx tvangstanker, følelse af mindreværd, særligt sensitiv eller udsat for seksuelt pres.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-56eca506-efe1-456b-a29d-86a392a02679\">56eca506-efe1-456b-a29d-86a392a02679</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Besvær med at kontrollere adfærd</td><td>Skolebørn: Barnet har svært ved at styre egen adfærd. Fx vanskeligheder i forhold til følelser, koncentration, opførsel, selvregulering.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-e252608e-b6b6-49f7-84a0-03685d3b5f74\">e252608e-b6b6-49f7-84a0-03685d3b5f74</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Seksuel risikoadfærd</td><td>Skolebørn: Barnet har en seksuel adfærd, som øger dets sårbarhed eller skader andre. Fx har svært ved at sige fra, har svært ved at forstå grænser. Det kan også være manglende brug af beskyttelse eller tidlig seksuel debut.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-9028ce3b-678c-483e-8e1a-336dde907767\">9028ce3b-678c-483e-8e1a-336dde907767</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Risikoadfærd, alkohol</td><td>Skolebørn: Barnet har et problematisk alkoholforbrug fx har været fuld som 13-årig eller yngre, drikker i hverdagen eller drikker regelmæssigt, flere gange om måneden.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-47e6ea42-c32d-4fd7-ad0f-fdc66c8ba1f9\">47e6ea42-c32d-4fd7-ad0f-fdc66c8ba1f9</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Risikoadfærd, andre rusmidler</td><td>Skolebørn: Barnet har prøvet andre rusmidler end alkohol fx lattergas, hash eller andre former for euforiserende stoffer.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-68d1e73a-7866-4cf9-b911-ba2b46e4ebda\">68d1e73a-7866-4cf9-b911-ba2b46e4ebda</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Digital risikoadfærd</td><td>Skolebørn: Barnet har et højt skærmforbrug af TV, telefon, tablets eller computer. Barnet er ukritisk i sin tilgang til hvad det ser og søger på/efter. Fx skærmtid mange timer hver dag, bruger sociale medier eller spiller voldelige computerspil uforholdsmæssigt meget ift. alder.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-bbbcdccd-8410-4cfb-bfba-32fb54cec9ed\">bbbcdccd-8410-4cfb-bfba-32fb54cec9ed</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Selvskadende adfærd</td><td>Skolebørn: Barnet påfører sig intentionelt psykisk eller fysisk skade.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-1b3ec341-1441-44c1-88a9-795e47d307dd\">1b3ec341-1441-44c1-88a9-795e47d307dd</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Udøver mobning</td><td>Skolebørn: Barnet udøver mobning fx isolation, bagtalelse, verbal nedværdigelse eller fysiske eller psykiske trusler og/eller vold.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-f3446cc5-9054-41e5-954d-c8c7a724f0c0\">f3446cc5-9054-41e5-954d-c8c7a724f0c0</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Udfordring med udtale</td><td>Skolebørn: Barnet har problemer med udtale. Fx sproglyde barnet udtaler forkert, lyde barnet bytter om på eller lyde barnet undlader at sige.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-54c87d2b-b4b2-40eb-89e7-46cca2be757e\">54c87d2b-b4b2-40eb-89e7-46cca2be757e</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Udfordring med stammen</td><td>Skolebørn: Barnet har problemer med stammen. Fx gentagelse af de første ord i sætningen, stopper op midt i en sætning og starter forfra eller tøver og leder efter ordene.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-b44d5315-41dc-4d02-a16a-3dbe1c31df0f\">b44d5315-41dc-4d02-a16a-3dbe1c31df0f</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Udfordring med sproganvendelse</td><td>Skolebørn: Barnet har problemer med at forstå, producere eller bruge det talte sprog. Fx fortæller usammenhængende om et emne eller svarer ikke relevant eller nuanceret på et spørgsmål. Barnet kan blive ked af det eller vred, når det ikke kan formulere sig.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-fbc23626-556f-4eeb-b494-0a5af1dd2dd6\">fbc23626-556f-4eeb-b494-0a5af1dd2dd6</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Udfordring med at målrette opmærksomhed</td><td>Skolebørn: Barnet har problemer med at målrette eller opretholde opmærksomheden i en samtale.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-b79078ce-c5b1-44ad-ad55-7e01b6edc3c5\">b79078ce-c5b1-44ad-ad55-7e01b6edc3c5</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Dagurininkontinens</td><td>Skolebørn: Når et barn over 5 år har tisseuheld mindst én gang hver 14. dag i dagtimer.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-54f42eb5-18f9-4e82-98e0-1c83988189b9\">54f42eb5-18f9-4e82-98e0-1c83988189b9</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Naturininkontinens</td><td>Skolebørn: Når et barn på over 5 år har mindst én våd nat hver 14. dag</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-9642daa3-7ec8-41a8-b5a0-111123de4193\">9642daa3-7ec8-41a8-b5a0-111123de4193</a></td><td style=\"color: #cccccc\">Afføringsinkontinens</td><td>Skolebørn: Når et barn er fyldt 4 år og har uheld med afføring på et hvilket som helst tidspunkt.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-be128c20-851d-4217-b8df-744d8af39cac\">be128c20-851d-4217-b8df-744d8af39cac</a></td><td style=\"color: #cccccc\">For det meste meget glad</td><td>Skolebørn: Barnet vurderer selv for det meste at være meget glad. Barnet markerer selv smiley der er grøn og smiler meget.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-6bea1014-8e30-40e7-9274-2b02376c0b1b\">6bea1014-8e30-40e7-9274-2b02376c0b1b</a></td><td style=\"color: #cccccc\">For det meste glad</td><td>Skolebørn: Barnet vurderer selv for det meste at være glad. Barnet markerer selv smiley der er grøn og smiler.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-2c945a43-a07b-4b26-b4cc-205ba15a1251\">2c945a43-a07b-4b26-b4cc-205ba15a1251</a></td><td style=\"color: #cccccc\">For det meste midt imellem</td><td>Barnet vurderer selv for det meste at være midt imellem glad og ikke glad.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-10edfc52-3632-453b-8db1-af6691049885\">10edfc52-3632-453b-8db1-af6691049885</a></td><td style=\"color: #cccccc\">For det meste ikke glad</td><td>Barnet vurderer selv for det meste ikke at være glad.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-9b4b5194-cf7f-4274-a691-734c24adb0b7\">9b4b5194-cf7f-4274-a691-734c24adb0b7</a></td><td style=\"color: #cccccc\">For det meste meget glad i skolen</td><td>Skolebørn: Barnet vurderer selv for det meste at være meget glad i skolen. Barnet markerer selv smiley der er grøn og smiler meget.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-5dc857f6-1220-4762-a718-31a6101b5d61\">5dc857f6-1220-4762-a718-31a6101b5d61</a></td><td style=\"color: #cccccc\">For det meste glad i skolen</td><td>Skolebørn: Barnet vurderer selv for det meste at være glad i skolen. Barnet markerer selv smiley der er grøn og smiler.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-2e026475-a2ec-45e3-92d8-f0bed307cceb\">2e026475-a2ec-45e3-92d8-f0bed307cceb</a></td><td style=\"color: #cccccc\">For det meste midt imellem i skolen</td><td>Barnet vurderer selv for det meste at være midt imellem glad og ikke glad i skolen.</td></tr><tr><td><a href=\"http://fhir.kl.dk/term/2.1.0/CodeSystem-FBOE.html#FBOE-822dffb2-3b29-4f86-9784-757954d6a047\">822dffb2-3b29-4f86-9784-757954d6a047</a></td><td style=\"color: #cccccc\">For det meste ikke glad i skolen</td><td>Barnet vurderer selv for det meste ikke at være glad i skolen.</td></tr></table></li></ul></div>"
},
"url" : "http://fhir.kl.dk/children/ValueSet/ExamResults",
"version" : "2.0.1",
"name" : "ExamResults",
"title" : "UndersøgelsesResultatKoder",
"status" : "active",
"experimental" : false,
"date" : "2024-07-01T22:45:30+02:00",
"publisher" : "Kommunernes Landsforening",
"contact" : [
{
"name" : "Kommunernes Landsforening",
"telecom" : [
{
"system" : "url",
"value" : "http://kl.dk"
}
]
}
],
"description" : "Valueset for optional history and examination findings in small children and school children",
"compose" : {
"include" : [
{
"system" : "http://fhir.kl.dk/term/CodeSystem/FBOE",
"concept" : [
{
"code" : "a038c064-b57d-4a62-9333-c9456817595d"
},
{
"code" : "51bc227a-3455-474d-bf42-fc7a7875513c"
},
{
"code" : "d3fc57b7-3a5d-4f69-bcb0-bdb8363650eb"
},
{
"code" : "fc4b6e6d-a055-49bf-adab-474e0a810675"
},
{
"code" : "00a9f897-f784-4164-966c-eba94171ec82"
},
{
"code" : "53db2598-28be-4d04-8b3a-0005581f1fda"
},
{
"code" : "bfd18100-d007-4465-95ce-5bf2ac8bc091"
},
{
"code" : "0ec86d42-83b9-4d2d-b56a-f6d352b58ccf"
},
{
"code" : "3c18d87b-af46-4305-9040-320d90b2f343"
},
{
"code" : "be8a4c9c-7898-4263-b853-c5d7347e8cec"
},
{
"code" : "e818645e-47a7-4125-a579-a68f556b7344"
},
{
"code" : "b5f8c711-8aa3-4a6d-8570-6e9312e86b09"
},
{
"code" : "3f30980a-7bf3-401e-ada8-a3818c352c29"
},
{
"code" : "fc3d65d1-1509-47ef-8845-60adea5d7a65"
},
{
"code" : "b2fcb139-2e61-480e-96f5-5a7cea82be4c"
},
{
"code" : "1050e706-b685-4310-9194-89c6d8903865"
},
{
"code" : "dc7cdfb3-d33b-41cc-bb18-2be3592fe323"
},
{
"code" : "db926a42-517f-4cb0-94f7-0eebd74ce163"
},
{
"code" : "7820eaa8-72e0-4f4b-8da7-ddcd74f50c3a"
},
{
"code" : "b4032c0c-6e9a-4431-8ce4-97ba4f4574b3"
},
{
"code" : "15fc2e8e-b27b-4957-be98-954c1bc318a3"
},
{
"code" : "de666a03-1211-4d75-b416-8c8785a40a4b"
},
{
"code" : "7acf5936-6640-44a7-af6d-b20c7607dcfe"
},
{
"code" : "577d33d5-2eff-47ba-b5d0-c4438b8f49c0"
},
{
"code" : "d1cd9a33-3800-4901-ab7b-b630ee1be46e"
},
{
"code" : "87fbc4e5-717a-4395-aa8f-c2c0c0bca763"
},
{
"code" : "d126c096-30f0-49c0-8d15-7a50c888d50b"
},
{
"code" : "8036b9f6-e00d-4956-8704-61ba08287735"
},
{
"code" : "9b0e6538-a24f-47be-9c06-2988cfaef63a"
},
{
"code" : "b887a387-c630-43a0-96a3-2b5c7c84e043"
},
{
"code" : "4813e65d-4d24-4c82-8f17-ce9f084bb970"
},
{
"code" : "37bfe2f5-bdd2-42b0-a1c9-4787860ce624"
},
{
"code" : "8821649f-0f50-4dfa-87e3-8ac2d17d01d5"
},
{
"code" : "df3e0246-892e-4d5e-af1d-1d1443196f20"
},
{
"code" : "355959ff-6122-4e23-9b69-835f739dd42d"
},
{
"code" : "5e83b4b4-8bd0-442b-8e34-77c435105aed"
},
{
"code" : "fcb3733c-e438-4d67-bf02-bb3071e0ba79"
},
{
"code" : "a6808e88-8740-48a2-b67e-0ae6daf7aee2"
},
{
"code" : "c684526e-a922-4bba-936e-3741b51ae1a4"
},
{
"code" : "39dedc66-fe8a-45bb-ad05-e1dee689428a"
},
{
"code" : "03c93c46-86ad-4102-a7d5-2c7b3ad0f616"
},
{
"code" : "1ff97bed-f371-4db6-8556-7ec7bfec2274"
},
{
"code" : "5eaa4b16-11de-44fa-88ed-639e2bb1dd11"
},
{
"code" : "15a16fbc-32f1-4eac-b18c-55ebe1887a57"
},
{
"code" : "1e2fc60e-a56f-4523-8d45-df51b0c611bf"
},
{
"code" : "a59cd6a9-b147-47ba-bd87-a9e3eaf7449f"
},
{
"code" : "b8611ea4-7235-4990-9ada-4dccd86448b7"
},
{
"code" : "a701d676-dfe5-49fc-862c-92befd64739a"
},
{
"code" : "07abb1dd-4853-4c3c-8fab-ebe89c10dbc8"
},
{
"code" : "626b7b4b-eb0f-4561-a5d5-f9ac8119f4af"
},
{
"code" : "02788248-f5cf-4d87-99c7-d89fba446255"
},
{
"code" : "37862a2d-393d-4302-98bf-399d475cdb21"
},
{
"code" : "89ab2b34-bdb4-4c0a-95f5-d7cd5e0f94cc"
},
{
"code" : "49aedea9-cbe2-492b-a268-de7f2673a438"
},
{
"code" : "19b79e85-8259-4aba-a0a9-3f492fd6aa04"
},
{
"code" : "3c39b305-16e4-4d0a-98b8-305b76f8e22b"
},
{
"code" : "772f3089-9742-4b3e-8d12-662a66bebfef"
},
{
"code" : "ae2192f1-cade-4d71-9321-fa79b6356a09"
},
{
"code" : "178e96b1-35a4-412c-9525-0b0112fd6984"
},
{
"code" : "a7ccd6bb-0718-473e-84c6-37d97e8402a5"
},
{
"code" : "b9293b2f-881d-4822-9877-bcbdaef298ca"
},
{
"code" : "e774a9f9-d6dd-4b55-95ce-5e3f6df17695"
},
{
"code" : "2e1f0a6c-7554-4eb4-bbdf-837c25af2607"
},
{
"code" : "56eca506-efe1-456b-a29d-86a392a02679"
},
{
"code" : "e252608e-b6b6-49f7-84a0-03685d3b5f74"
},
{
"code" : "9028ce3b-678c-483e-8e1a-336dde907767"
},
{
"code" : "47e6ea42-c32d-4fd7-ad0f-fdc66c8ba1f9"
},
{
"code" : "68d1e73a-7866-4cf9-b911-ba2b46e4ebda"
},
{
"code" : "bbbcdccd-8410-4cfb-bfba-32fb54cec9ed"
},
{
"code" : "1b3ec341-1441-44c1-88a9-795e47d307dd"
},
{
"code" : "f3446cc5-9054-41e5-954d-c8c7a724f0c0"
},
{
"code" : "54c87d2b-b4b2-40eb-89e7-46cca2be757e"
},
{
"code" : "b44d5315-41dc-4d02-a16a-3dbe1c31df0f"
},
{
"code" : "fbc23626-556f-4eeb-b494-0a5af1dd2dd6"
},
{
"code" : "b79078ce-c5b1-44ad-ad55-7e01b6edc3c5"
},
{
"code" : "54f42eb5-18f9-4e82-98e0-1c83988189b9"
},
{
"code" : "9642daa3-7ec8-41a8-b5a0-111123de4193"
},
{
"code" : "be128c20-851d-4217-b8df-744d8af39cac"
},
{
"code" : "6bea1014-8e30-40e7-9274-2b02376c0b1b"
},
{
"code" : "2c945a43-a07b-4b26-b4cc-205ba15a1251"
},
{
"code" : "10edfc52-3632-453b-8db1-af6691049885"
},
{
"code" : "9b4b5194-cf7f-4274-a691-734c24adb0b7"
},
{
"code" : "5dc857f6-1220-4762-a718-31a6101b5d61"
},
{
"code" : "2e026475-a2ec-45e3-92d8-f0bed307cceb"
},
{
"code" : "822dffb2-3b29-4f86-9784-757954d6a047"
}
]
}
]
}
}